Educador Alexandre Camilo concede entrevista ao blog Over Shock

Confira abaixo a entrevista realizada pelo blog Over Shock, em parceria com o blog da Casa do Escritor Pinhalense “Edgard Cavalheiro”, com o educador Alexandre Camilo, durante a I Semana Edgard Cavalheiro:

Foto: Ricardo Biazotto/Over Shock

Over Shock (Ricardo Biazotto) – Alexandre, gostaria que você comentasse um pouco da sua carreira como educador, palestrante, como ator.

Alexandre Camilo – O fato de eu ser um ator me ajudou muito nas minhas aulas, porque eu comecei, eu me formei como ator, depois eu fui lecionar, fui lecionar teatro, depois eu me especializei em teatro aplicado na educação, comecei os espetáculos e ia muito às escolas. E quando eu fui convidado a lecionar, eu vi nas escolas aquilo que eu não gostava: eu via tanta possibilidade e via a criança desmotivada. Então as minhas aulas, modéstia a parte, eram aulas muito divertidas e às vezes causava ciúmes em outros professores: “Ah, porque na minha aula ninguém para quieto”. Eu falei: “Não é, é porque a gente precisa saber dosar, colocar”. Isso foi uma coisa que foi me deixando inquieto e aí eu comecei a pesquisar isso: “Como seria a melhor forma da pessoa se comunicar? Do educador se comunicar?”.

Depois eu fui ao mundo corporativo, comecei a fazer isso dentro das empresas esse trabalho, porque dentro das empresas às vezes você tem vários líderes que tem muito conhecimento, mas que tem uma dificuldade enorme de se comunicar com a sua equipe. Então acontecia que você via líderes, que são pessoa que poderiam ser espelho para a equipe, desmotivando a sua equipe. Aí o meu trabalho foi focado nisso. Então eu tenho um trabalho de comunicação no mundo corporativo. Como a pessoa como líder pode estimular pessoas precisam obter resultados através de pessoas. Tem gente que precisa obter resultado através de pessoas: o bom professor, o bom vendedor, ele precisa se relacionar com pessoas. Algumas profissões estão ligadas a paixão pelo outro, a paixão pelo ser humano. Eu digo que quem não gosta de gente tem que trabalhar em TI e olhe lá, porque sempre uma pessoa. Tem gente que não devia trabalhar com Recursos Humanos, devia trabalhar com recursos bovinos. Eu brinco: “Nem bovinos, coitado do gado”. Eu acho que trabalhar com gente é algo muito apaixonante, e eu procuro mostrar isso nesse trabalho, então a minha carreira enveredou pra um tipo de atuação que ainda se dá nos palcos, mas em menor quantidade. Eu trabalho muito mais nesse mundo corporativo, nesse mundo com educadores, aonde a partir desse trabalho motivacional ou esse trabalho de comunicação eu procuro aprofundar mais esse autoconhecimento.

Over Shock (Ricardo Biazotto) – O que é necessário, na sua visão, para os educadores e os profissionais de outras áreas mudarem de postura?

Alexandre – O essencial, eu acho que o primeiro passo, é a observação de si mesmo. O que eu percebo é que as pessoas elas são muito atentas aos outros, a observar o outro, dedicando pouco tempo para si próprio. Então quando a pessoa começa a perceber aquilo que eu digo que às vezes causa desconforto: o professor é exigente quando ele está na plateia, mas é pouco exigente quando consigo mesmo quando está no palco, porque isso leva a pessoa a prestar atenção na postura dela, na forma dela falar, na forma dela se comunicar, por isso que eu digo que o corpo fala; a comunicação não verbal. Eu chamo atenção a isso porque a pessoa começa a se autoconhecer e isso já é da Grécia, né? “Conhece-te a si mesmo”. Então você começa a prestar atenção na pessoa mais importante do seu mundo: é você, Ricardo, que vai fazer a diferença. É você motivado, atento com você, com as coisas, que vai poder fazer diferente. As coisas mudam a partir de você, quando você decide experimentar, quando você decide ousar, quando você acha que pode, você pode. Agora se você achar “não, isso não vai dar certo, eu não vou poder”, aí não adianta eu ficar te motivando, falando. Você é capaz de se abrir, mas se você se abre, nossa, você vai fazer coisas que você vai se surpreender. Então é este o meu convite: que a pessoa se surpreenda. Que pra isso ela mude a postura dela, mas é um exercício, e não é fácil.

Você veja a brincadeira que eu faço: “troquem de lugar”. Por que? Troca! É um exercício, mas é difícil. A pessoa não levanta, a outra fica meio... Então eu chamo atenção a esses detalhes, as coisas pequenas que valorizam as grandes coisas. As coisas se dão em detalhes.

Over Shock (Ricardo Biazotto) – O que você espera que educadores que estiveram na palestra de hoje levem para suas casas, levem para suas vidas.

Alexandre – Espero que eles saiam daqui cheio de perguntas. A pergunta é mais importante do que a resposta, como estava até falando para o Eduardo. Que ele saiam pensando no papel de cada um deles, né? “Quem sou eu?” “Que mundo é esse?” “Qual o meu papel?”. Quem sou eu? Eu sou Alexandre Camilo Gonçalves, tenho 45 anos. Que mundo é esse? Eu estou em um mundo em que os pais matam os filhos, os filhos matam os pais. Qual o meu papel nesse mundo? Qual a minha missão?

Você, Ricardo; o Eduardo é jornalista; o professor Cláudio é professor. Qual é a sua função nesse mundo? Qual o seu papel nesse mundo? Você tem uma boa voz, isso te ajuda, mas é só isso? Não! O que você pode fazer com a tua profissão? O que você pode fazer pelo teu entorno. Um médico tem uma função muito importante. Um médico, quando ele pode errar, ele pode prejudicar uma pessoa. Um professor pode prejudicar trinta numa classe. Ele pode ser um serial killer naquela brincadeira que eu fiz, né? Ele pode matar a vontade de trinta alunos de se relacionar com livros, de descobrir esse universo, ou ele pode fazer exatamente o contrário, ser o agente de estímulo para que essas pessoas saiam daqui com vontade de ler, de fazer. O papel do professor ele é muito importante. Ele é muito importante hoje, como foi muito importante na Grécia Antiga. Esse papel nunca vai ser desvalorizado, o que talvez precise é que o professor se reinvente, que ele repense sua postura, a sua maneira de tratar o outro e a maneira como que ele está tratando a si próprio.

Over Shock (Ricardo Biazotto) – Como contador, o que você acha que é necessário que os professores façam em suas salas de aula para motivar os alunos a leitura, a conhecer outros tipos de artes, como o teatro, a música?

Alexandre – É fundamental que o professor tenha esse gosto. Aquilo que eu disse: ninguém pode dar aquilo que não tem. Se o professor tem amor pela palavra, pela arte, ele vai ser um agente motivador do seu aluno pra isso. Se ele gosta de algumas histórias, ele trabalha essas histórias... Teve uma professora que me contou uma coisa muito interessante: toda vez que chovia ela fazia contação de histórias na classe. Então ela montava o cenário, tinha pipoca, e se chovia a aula começava com contação de histórias. Aí ela fazia isso como um ritual. Se estava chovendo a aula começava com contação de histórias, e isso chamou a atenção da direção, uma vez que nos dias de chuva todas as classes tinham menos alunos, mas a dela não, nunca faltava, era o contrário. Então ela foi descobrir que as crianças faziam questão de vir embaixo de chuva e às vezes alegavam aos pais porque queriam vir, porque sabia que se tinha chuva, eu ter contação de histórias, ia ter pipoca, ia ter um outro universo.

Então o professor pode estimular a ida ao teatro, né? Aqui em Espírito Santo do Pinhal vocês têm um teatro maravilhoso, um teatro lindo que é um presente. Então trazer alunos para esse teatro é privilégio. Ter essa oportunidade, do professor apresentar diferentes ritmos, diferentes músicas, de ele ter a oportunidade de apresentar até diferentes tipos de filmes, né? Dependendo da idade e da classe, o professor pode ser esse agente pra ter um novo olhar. Só tem filme que passa com violência, só tem filme assim, ele pode estimular um cinema nacional de qualidade, pode estimular outro tipo de filme. E se ele souber canalizar isso e indicar isso pra classe, a classe não esquece.

Over Shock (Ricardo Biazotto) – Para encerrar, gostaria de deixar o espaço aberto para você mandar uma mensagem para os ouvintes* (leitores).

Alexandre – Eu queria agradecer aos ouvintes. Dizer que eu sou um apaixonado por rádio, eu acho fantástico, porque o rádio tem muito a ver com o meu trabalho com contação de história, porque no rádio eu estou falando e talvez você não conheça o meu rosto, mas tá me imaginando, imaginando o que estou falando. Através da história é a mesma coisa: na história o recurso é a palavra. E o rádio tem esse poder, o rádio chega em todos os lugares, então eu sou um apaixonado por rádio, estou muito feliz de estar aqui em Espírito Santo do Pinhal, uma cidade que tem um teatro maravilhoso, pessoas muito acolhedoras, quero voltar pra esse teatro novamente, e se tiver a oportunidade de estar conversando novamente com os ouvintes, pra mim seria realmente um verdadeiro prazer. Ou um presente, como eu costumo dizer.

* Entrevista também realizada para o programa Patrícia Françoso com Você, da Rádio Interativa - FM 106,3

Educadora Emília Cipriano concede entrevista ao blog Over Shock

Confira abaixo a entrevista realizada pelo blog Over Shock, em parceria com o blog da Casa do Escritor Pinhalense “Edgard Cavalheiro”, com a educadora Emília Cipriano, durante a I Semana Edgard Cavalheiro:

Foto: Ricardo Biazotto/Over Shock

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Emília, em sua opinião, qual a importância da Educação participar de uma semana cultural como a Edgard Cavalheiro?

Emília Cipriano – Eu acho que primeiro é porque você abrir a possibilidade de os educadores estarem olhando a educação em sua perspectiva mais ampla, que é na relação com a cultura. Aí eu quis trazer a cultura infantil. A importância dessa cultura infantil, as representações que ela tem, as múltiplas formas de se organizar, o jeito como ela está, o sentido, e nessa perspectiva, eu acho que aqui aconteceu uma coisa muito bonita: que é quando você reúne a comunidade junto com os professores, com os grupos, para pensar em uma dimensão de construção coletiva.

Acho que esse é o grande desafio desse momento histórico nosso. Não são soluções individualizadas, mas situações muito mais no contexto que a gente está habitando, no caso na cidade que vocês vivem.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – A senhora acha que existe um vácuo cultural, dos alunos e dos professores, que impede essa aproximação com o teatro, com a literatura?

Emília – Não tenho dúvida que a gente utiliza muito pouco as múltiplas linguagens, em especial a arte cénica, a literatura, as relações com a música profundamente, e isso é uma pena, porque a medida que você não tem expressão, e a partir dessa expressão que as linguagem fluem, que elas constituem esse sentido, então é importante que a gente resgaste isso, que estratégias como ela possibilitam essa perspectiva.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Durante a palestra foram citadas várias formas de acontecer o acolhimento dos alunos. Qual é a principal forma de reencantar o aluno, reencantar o professor, reecantar a sociedade?

Emília – Primeiro percebendo que cada um é único e que tem competências muito próprias, e não subestimar nenhum ser-humano, mas trazê-lo para poder partilhar com os outros suas competências. Segundo princípio: é perceber nas diferenças a riqueza desse trabalho, e que há uma multiplicidade de formas, de olhar, de percepção que precisa ser resgatados por nós.

Não se você estava desde o início, quando eu apresentei imagens de crianças. Você tem desde a criança, que é aquela que a mídia apresenta e tal, mas você tem a criança que está lá no nosso contexto que às vezes não tem nada a ver com aquele estereótipo que é colocado. É romper com isso. É trabalhar com seres concretos, experiências concretas, olhando e se desafiando para enfrentar os desafios desse contexto, que é extremamente, eu diria, desrespeitoso com alguns princípios, distante das necessidades infantis e das necessidades humanas, de percepção do outro.

Você vê que quando a gente é chamado pra tocar, pra perceber, a gente acolhe. Então é essa a provocação maior. É como eu me percebo, construindo uma relação diferente com o conjunto de crianças que atuo.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – O que a senhora mudaria, o que a senhora acha que seria necessário fazer para mudar a realidade da educação brasileira?

Emília – Primeiro eu mudaria a compreensão de currículo que nós temos. Um currículo muito engessado, disciplinas dissociadas uma das outras, eu trabalharia muito mais no foco da arte, acho que a arte é uma grande perspectiva, porque ela vai possibilitar linguagens diferentes e possibilidades de várias leituras de mundo, não uma única leitura, isso já amplia horizontes. Uma segunda coisa: a formação dos educadores. Precisa ser muito voltada para essa perspectiva, precisa-se retomar isso. A escola ainda é uma escola muito conteudista, muito preocupada com questões já de imediatismo e não de processo de reflexão, eu quero formar alguém mais reflexivo, mais crítico, mais analítico, mais participativo, mais ciente do espaço que ele ocupa. E uma terceira perspectiva seria políticas públicas que contemplasse de fato essa possibilidade de articular a cultura, educação, relações humanas, em um contexto muito mais amplo e não focados de uma forma tão fragmentada como vem sendo, como vem ocorrendo em nosso país.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Para encerrar, gostaria que você falasse um pouco sobre sua carreira como palestrante e educadora.

Emília – Na verdade sou professora da PUC de São Paulo há 27 anos, trabalho como pesquisadora da infância, atualmente trabalhos em vários projetos no Brasil, e tenho trabalhado muito essa questão das múltiplas linguagens, da importância de trazer principalmente a arte para o trabalho com formação de educadores e para as escolas brasileiras. Hoje eu sinto que nós avançamos em algumas coisas, iniciativas como essa já são questões que vão sinalizando que é possível. A literatura é uma das áreas que mais vão trazer a gente para o mundo das metáforas, das relações, dos símbolos. Acho que é isso, outra lógica. Claro que na minha carreira, uma coisa eu sinto, formando formadores, porque eu formo professores, que serão formadores de crianças, mas eu sinto que o maior desafio que eu enfrento hoje é trazer as pessoas a se inspirarem mais naquilo que elas fazem, não fazerem disso apenas uma atividade sem afeto, sem envolvimento, sem compromisso ético, sem compromisso estético, sem compromisso político com a mudança dessa realidade.

Historiador Marco Antonio Villa concede entrevista o blog Over Shock

Confira abaixo a entrevista realizada pelo blog Over Shock, em parceria com o blog da Casa do Escritor Pinhalense “Edgard Cavalheiro”, com o historiador Marco Antonio Villa, durante a I Semana Edgard Cavalheiro:

Foto: Ricardo Biazotto/Over Shock

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Marco, gostaria que você comentasse sobre em que ponto a história, a política e a literatura se unem.

Marco Antônio Villa – Eu acho que, no caso brasileiro, muitas questões sociais, primeiro as questões sociais importantes da história brasileira, né? Você vê que, no século XIX, muitos dos livros tratam da questão da escravidão, vamos lembrar o caso de O Cortiço, por exemplo. No século XX, nos anos 30 e 40, o romance regionalista, que tem sempre uma temática social. Então, em vários momentos da literatura brasileira, ela dialogou com as questões da sociedade brasileira, ou durante o império ou durante a república e tal. E muitas vezes vários escritores tiveram participação, ou como funcionários públicos, durante um período grande parte dos escritores eram funcionários públicos, ou escritores que também tiveram participação política. Você encontra isso no primeiro reinado, no segundo reinado ou na República Velha, ou nos anos trinta pra frente, teve uma participação ativa. Basta lembrar na constituição de 46, o Jorge Amado é constituinte, já era um escritor consagrado; Gilberto Freire, que era um sociólogo, teve participação ativa na constituinte, criando inclusive até a fundação Joaquim Nabuco, e assim por diante.

Mais recentemente, não sei, teríamos que estudar também quais são as razões, é que houve certo afastamento dessa relação mais próxima entre escritores, intelectuais e vida política. Pode ser também, eu não sei por que, a literatura brasileira foi perdendo grandes nomes, né? É difícil você encontrar grandes nomes da literatura brasileira, por exemplo, com menos de cinquenta anos. Você vai procurar, procurar, e vai ter alguma dificuldade.

Teve certos momentos, como por exemplo nos anos 30, você tinha vários escritores com menos de cinquenta anos que já eram consagrados. A Raquel de Queiroz era uma menina quando escreveu O Quinze; o Jorge Amado tinha menos de cinquenta anos nos anos 30; o José Lins do Rego, idem. Isso só pra citar alguns.

Então, essa situação aqui é diferente. Não sei, é alguma questão que nós temos no Brasil em que houve uma diminuição na importância da literatura. O que não é um fenômeno mundial, vale lembrar, isso não ocorre em vários países da América Latina, por exemplo, mas é uma questão que tá presente no Brasil. Pode ser, que o longo período do Regime Militar tenha criado dificuldades para o desenvolvimento da literatura brasileira, mas não acho também que essa seja a única explicação, porque outros países tiveram momentos até mais longos, e tiveram e tem grande escritores aí e tal. Eu não sei por que não temos escritores mais jovens e porque esse diálogo, que foi histórico nos séculos XIX e XX, não se mantém hoje no Brasil.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Seria possível alguma solução para que esses escritores voltem a ter uma participação política mais ativa?

Villa – Eu acho que pode ser que, as mudanças... Essa desilusão da política, essa coisa meio suja, a ideia de que a política é algo sujo, é uma coisa muito negativa para a democracia. Isso tem interferido um pouco, não sei, pode ser, na literatura brasileira.

Se nós olharmos os livros dos últimos dez anos, por exemplo, mais conhecidos, alguns ganharam prêmio, etc., você vai observar que essas questões clássicas que estavam na literatura, não só dos anos 30 e 40, porque você encontra isso no final do XIX, no Aluísio de Azevedo, por exemplo que eu citei O Cortiço, elas não estão mais presentes. São mais questões de ordem pessoal e individual.

Estou lembrando alguns agora: O Filho Eterno, do Cristovão Tezza, um escritor paranaense e tal, entre outros, alguns que têm um pouco essa temática clássica. Alguns no nordeste estão escrevendo hoje, mas parece que são mais questões individuais, nós perdemos um pouco o que está presente na literatura latino-americana, mas não ficou presente no Brasil. É difícil, é um tema que eu não teria respostas, mas acho que é coisa que mereceria uma reflexão.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Como escritor, como é o seu trabalho na pesquisa, elaboração de um livro, publicação, como se dá esse caminho?

Villa – O trabalho do historiador é um pouco diferente do que o trabalho do escritor romancista, por exemplo, porque ele trabalha com fontes primárias e secundárias. Portanto, todo o trabalho depende dessas fontes. É um trabalho tão solitário, como do escritor, porém ele parte de um objeto, ele passa seu estudo, levanta hipóteses sobre esse objeto, estuda, sempre de acordo com as fontes que ele tem acesso. É sempre um trabalho, na maior parte das vezes, um trabalho solitário, e não é um trabalho agradável.

Essa história que é bom uma pessoa um dia plantar uma árvore, ter um filho e escrever um livro, as duas anteriores eu acho muito legal, mas escrever um livro normalmente é uma tarefa muito difícil, é uma agonia do autor com o texto, independente se é o primeiro livro, se é o quinto, o décimo, é sempre uma dificuldade dele com o texto, e da recepção do leitor em relação ao seu livro.

Ele nunca sabe qual vai ser a recepção. Pode ser positiva ou negativa, ele pode entender o livro de uma forma diferente do que você imaginou tal questão. Exemplo: o livro, quando você publica, deixa de ser seu e passa a ser de seus leitores. Mas é sempre uma tarefa individual muito difícil, não é fácil. É aquela ideia que você sempre acha que o último livro vai ser o último, você nunca mais vai escrever, mas quando aparece uma coisa interessante você acaba escrevendo. Essa questão, no caso do historiador, que é diferente, por exemplo, do sociólogo que pode trabalhar com uma equipe grande levantando dados, por exemplo, sobre um problema qualquer, independente da área de sociologia. O trabalho do historiador, muitas vezes é um trabalho quase tão solitário, creio, que o trabalho do escritor.

Villa e Valéria Torres (Foto: Ricardo Biazotto/Over Shock)

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Mudando um pouco de assunto: recentemente houve as manifestações, que tomaram da mídia de um modo geral, então qual a opinião do senhor em relação aos manifestantes, em relação aos políticos e em relação as mudanças que essas manifestações causarão no Brasil.

Villa – É muito difícil a gente saber o que vai acontecer. Que o sinal foi dado, foi dado, se ele vai ser assimilado pela elite política é um ponto de interrogação. Acho que grande parte dela não está nem aí com o que aconteceu nas ruas, achou aquilo uma chatice, esperou a poeira abaixar e disse: “Vai continuar tudo na mesma”, a maioria pensa assim: que depois volta tudo ao normal. Normal é continuar tudo como estava antes de junho e tal. Pode ser até que isso ocorra. Como diz um amigo: “Pode ser ocorra tudo e pode ser que não ocorra nada”. A gente não sabe.

Agora, as manifestações apontaram as questões que são centrais, nós encontramos problemas incríveis. Houve uma ilusão na última década, especialmente, de que nós vivíamos em um país maravilhoso. Com o poder de comunicação do presidente era muito grande, até quando houve a recessão, como em 2009, que o Brasil cresceu negativamente, dava a impressão que o Brasil tinha tido um crescimento chinês e o Brasil regrediu, porque o poder de comunicação era muito grande. Por outro lado, há uma ausência sempre do contra discurso, que é a oposição. Qualquer país democrático tem governo e tem oposição. A oposição abdicou da proposta histórica de ser oposição.

Entrevista publicada em parceria com o blog Over Shock.

6º Clube do Livro "Edgard Cavalheiro" - Folclore: As Fantasias e Maravilhas da Literatura

Devido ao uso da imaginação e da exploração de elementos desvinculados do cotidiano humano, a literatura fantástica sempre teve um papel importante na formação de novos leitores.

 

Nos dias atuais, grande parte dos aficionados pela literatura diz ter iniciado essa paixão com a leitura de sucessos editoriais recentes, como as sagas Harry Potter e Crepúsculo, e também os já considerados clássicos, como As Crônicas de Nárnia e O Senhor dos Anéis. Devido a essa importância, o Clube do Livro "Edgard Cavalheiro" aproveitou o mês do folclore e realizou o seu sexto encontro, no último dia 23 de agosto, com o tema "Folclore: As Fantasias e Maravilhas da Literatura".

Ainda no início do encontro, foi apresentado um pequeno resumo sobre a literatura fantástica e maravilhosa, antes de uma discussão sobre a importância das fantasias e maravilhas na literatura. Segundo o escritor e professor Paulo Romão, "a literatura fantástica joga com a dúvida, enquanto a maravilhosa brinca com a certeza". Durante a discussão foi comentado ainda que esse estilo literário é importante "porque é o que as pessoas buscam ou querem viver".

Ao longo dos anos, a abrangência da literatura fantástica resultou na criação de inúmeros subgêneros, que também foram apresentados no início do encontro. Entre os subgêneros citados estão a High Fantasy (As Crônicas de Gelo e Fogo), Low Fantasy (Harry Potter), Mythical Fiction (Percy Jackson), Urban Fantasy (Os Instrumentos Mortais) e Medieval Fantasy (A Crônica do Matador do Rei).

Foto: Reprodução/Amazon

Após a apresentação dos subgêneros da fantasia, os participantes comentaram sobre os livros lidos especialmente para o encontro. Os já citados Harry Potter e As Crônicas de Nárnia foram lembrados, além de O Guia do Mochileiro da Galáxia, escrito por Douglas Adams, e A Menina que Semeava, de Lou Aronica. Entre os destaque é possível citar ainda a trilogia nacional Dragões de Éter, do escritor best-seller Raphael Draccon, e Baudolino, do italiano Umberto Eco.

Já no final os participantes entregaram seus trabalhos sobre o livro Memórias Póstumas de Brás Cubas. Os desenhos participantes do concurso foram avaliados por todos os membros presentes na reunião do dia 28 da Casa do Escritor Pinhalense "Edgard Cavalheiro" e o criador do desenho escolhido ganhou um exemplar do livro Paperboy, de Pete Dexter.

Por fim, ficou decidido que o sétimo encontro será realizado no próximo dia 28 e o tema será o livro Memórias de um Sargento de Milícias, publicado por Manuel Antônio de Almeida entre 1852 e 1853, aproveitando o mês da Independência do Brasil.

Confirme presença no evento clicando aqui.

Roteiros Literários - Ler Guimarães Rosa no Cerrado

Que tal fazer um breve curso de leitura e escrita criativa em ambientes que envolvem grandes obras da literatura?

O destino de estreia é Minas Gerais, com um pacote de três dias, incluindo passagem aérea, hospedagem em hotel de charme no cerrado mineiro, passeios a Cordisburgo e à Gruta de Maquiné, 5 refeições e – o principal diferencial – um workshop de leitura e escrita criativa a partir de contos de João Guimarães Rosa.

A mediadora do workshop de estreia, Ler o Rosa no Cerrado, é a roteirista Julia Alquéres, responsável pelos nossos módulos de Leitura Atenta & Escrita Criativa. “Todo dia teremos um tempo para ler contos, conversar sobre técnica literária e escrever”, conta Julia.

Roteiro Literário: Ler o Rosa no Cerrado

Data: de 18 a 20 de novembro de 2013

Inclui: passagem aérea, traslados, hospedagem com café da manhã, 3 almoços e 2 jantares, 3 coffee breaks, workshop sobre técnica literária, kit de textos literários, visita a Cordisburgo e Gruta de Maquiné, cartão de assistência GTA/Plano Plus e bolsa de viagem Flot.

1º dia - 18/11 (segunda): Apresentação no aeroporto de Guarulhos para embarque com destino a Belo Horizonte. Chegada ao aeroporto de Confins, traslado a Inhaúma e hospedagem no Hotel Águas do Treme. Almoço no hotel. Tarde livre para descanso ou atividades no SPA (serviços não incluídos). Jantar no hotel. Às 21h: primeira roda de leitura e escrita criativa.

2º dia -19/11 (terça): Café da manhã e tempo livre para desfrutar da piscina ou de atividades no SPA (serviços não incluídos). Almoço no hotel. Após almoço, saída para visita à Gruta de Maquiné e Cordisburgo, onde visitaremos o Museu Casa de Guimarães Rosa e assistiremos à apresentação do Grupo de Contadores de História Miguilins. Retorno ao hotel no final da tarde. Jantar no hotel. Às 21h: segunda roda de leitura e escrita criativa.

3º dia -20/11 (quarta): Café da manhã. Às 10h30: terceira roda de leitura e escrita criativa. Almoço no hotel. À tarde, traslado para Belo Horizonte e embarque no aeroporto de Confins, com destino a São Paulo.

Preços:  Suíte Luxo Dupla: R$1.860 / Suíte Máster Dupla: R$2.020.

Para mais informações acesse www.tapuato.com.br ou visite a agência na Rua Vigário Montenegro, 450 - Centro de Espírito Santo do Pinhal-SP.

Sem Pudor

Não te chamaria

Pra ser um expectador

Do lado triste da vida

Não te olharia

Pra ter pudor

Eu te buscaria

Pra oferecer toda

A extensão do meu amor.

M. DORAH

Cantora Anna Setton concede entrevista ao blog Over Shock

Confira abaixo a entrevista realizada pelo blog Over Shock, em parceria com o blog da Casa do Escritor Pinhalense “Edgard Cavalheiro”, com a cantora Anna Setton, durante a I Semana Edgard Cavalheiro:

Foto: Ricardo Biazotto/Over Shock

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Anna, gostaria que você comentasse um pouco sobre sua carreira e como você iniciou na música.

Anna Setton – Olha, eu iniciei na música, de maneira amadora, na adolescência. Eu comecei a tocar violão, a fazer aulas de canto, e comecei a gostar mais, cada vez mais, fui me apaixonando, me aprofundando e quando eu tinha uns vinte e poucos anos que eu realmente falei: “Não, eu quero seguir profissionalmente com a música”. E aí comecei como todo mundo começa: monto um grupo de samba, comecei com um grupo menor, grupo de samba-choro, aí começamos a fazer e já vai fazer quase dez.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Quando foi seu primeiro contato com Vinícius e quando foi que esse contato ganhou um estreitamento maior?

Anna – Eu sempre ouvi em casa, meus pais gostam de música, tocam um pouco – não são profissionais, mas tem uma paixão, assim, mais séria com a música e sempre ouvi Vinícius através de parceiros dele todo, então desde pequena eu ouço Vinícius. Quando eu comecei a cantar e tocar sempre tiveram canções do Vinícius no meu repertório. Então é muito fácil fazer esse show, porque tudo isso eu já cantava, mas eu tive reunir e montar. E agora trabalhando com o Toquinho ainda, me aproximei mais de tudo, de histórias pessoais, da vida dele, de comentários de como ele era, na vida intima, então tive essa visão mais de dentro.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Como você vê a importância de uma semana literária, como a Semana Edgard Cavalheiro, abrir portas para um tributo a Vinícius de Moraes?

Anna – Ah, eu acho muito bom. Eu acho que música sempre alegra o coração das pessoas, inspira as pessoas, e no caso Vinícius como poeta, escritor, tem tudo a ver com uma semana literária e cultural. Acho também esse centenário dele esse ano um ótimo motivo pra gente estar lembrando ele e também é um grande prazer poder vir pra cá, fazer parte desse evento, e cantar o Vinícius.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Durante os shows existem vários momentos emocionante para o público, mas para a Anna qual o momento mais emocionante?

Anna – Eu acho que todos os momentos são emocionantes, porque quando você está cantando ali de verdade, quando está querendo chegar, atingir as pessoas, você está cantando aquela letra, com a emoção certa pra dizer para as pessoas aquilo que você está dizendo. Eu acho que o público se identifica muito com “Eu sei que vou te amar”, com “Chega de saudade”, com canções que tem um lirismo assim mais acentuado, mas não que os sambas, que as coisas alegres e de exaltação não emocionem, mas é um outro caminho, né?

Ricardo Biazotto (Over Shock) – Essa é a segunda vez que você vem para Pinhal em poucos meses. Como você se sente recebendo esse convite novamente após tocar ao lado de Toquinho?

Anna – Ah, me sinto muito honrada porque as pessoas gostaram da minha presença, gostaram da minha surpresa na primeira vez e fico muito feliz. É um grande prazer, esse teatro é uma graça, o som é ótimo, o público é muito carinhoso, então é sempre bom.

Ricardo Biazotto (Over Shock) – E sobre seus futuros projetos na música?

Anna – Eu pretendo agora, ano que vem, gravar um disco meu, que já está em fase de pré-produção, já estamos pensando em um repertório, procurando tudo isso. Antes eu vou gravar um disco com Toquinho, violão e voz que ele me convidou, que era um projeto que ele pensava já há muitos anos fazer de tocar canções antigas, brasileiras, que emocionam ele, que vão bem no formato violão e voz. E depois que a gente começou a trabalhar ele me convidou pra ser a cantora desse disco, eu claro aceitei, fiquei muito feliz, e acho que a gente vai começar gravar agora nesse semestre. Provavelmente vai sair antes do meu disco.

E vou continuar fazendo shows. Viajando com esse, participando dos shows dele e no Baretto, que é o bar que eu canto em São Paulo, toda semana, de terça a sexta. Vou continuar lá também.

Entrevista publicada em parceria com o blog Over Shock.